- Recherche zu verschiedenen Erfindern in Gruppen durch Reziprokes Lesen
- Wissen festhalten in Form von Lernplakaten
- Präsentation der Lernplakate vor allen beteiligten Kindern und Lehrpersonen (alle haben Zugang zu den Rechercheergebnissen der anderen Gruppen)
- Entwicklung der Figuren über Improvisaiton
- Erfinden der Geschichten in Gruppen (System EPA: Einstieg, Problem, Auflösung) unter Einbezug des Wissen der vorangegangenen Recherchen und der entwickelten Figuren
- Umsetzung der Geschichten vom Blatt auf die Bühne
- Aufführung des Endprodukts «Wer hat’s erfunden?» im Juni 2016:
5 Aufführungen Open Air auf dem Schulhausplatz Oberhausen
1 Aufführung am Schaufenstertreffen im GZ Buchegg
Theaterpädagogik